1-L’objectif 

  • Se familiariser avec les classifications, les méthodes et les techniques utilisées en sédimentologie.
  • connaitre les mécanismes qui concourent à la formation des roches sédimentaires.
  • Etablir les relations entre roches sédimentaires et milieux de leur formation.

2-Programme 

  • Notions élémentaires de la pétrologie sédimentaire et de la géodynamique externe
  • Les roches sédimentaires meubles ou détritiques (description, classification et méthode d’étude)
  • Les roches sédimentaires consolidées (pour chaque type de roche):
  • Constituants
  • Classifications
  • Méthodes d’étude
  • Mode de formation
  • Expression palégéographique
  • Diagenèse superficielle et profonde
  • Modèles de genèse

1-L’objectif 

  • Acquérir les bases de la sédimentologie et de leurs applications pratiques au laboratoire et sur le terrain.
  • Apprendre les méthodes d’analyse sédimentaires ; levés des coupes sédimentaires, échantillonnage, découpage en unités sédimentaires, identification des discontinuités remarquables, mécanismes de formation des roches sédimentaires.
  • Apprendre la démarche de définition des principaux milieux de dépôt et les séquences types associées.
  • Reconnaitre les principaux modèles de dépôt.

2-Programme 

  • Faciès et environnements sédimentaires : Environnements continentaux, environnements mixtes, environnements marins
  • Facteurs de contrôle de la sédimentation : Facteurs internes, facteurs externes
  • Typologie et dynamique des bassins sédimentaires.
  • Bassins sédimentaires et substances utiles

1-L’objectif 

  • Apprendre la méthodologie de reconnaissance, de description et d’utilisation des fossiles,
  • Reconnaissance des critères morphologiques systématiques,
  • Reconnaître les principaux groupes paléontologiques et les grands traits de l’histoire de la vie.

2-Programme 

  • Généralités (définitions et historique de la Paléontologie)
  • différents types de fossiles, intérêts (stratigraphique, paléoécologique, évolutif …) des fossiles ;
  • Principaux groupes fossilifères à travers les temps géologiques (en évitant la redondance avec la Biostratigraphie du module M23)
  • Radiations et crises biologiques (extinctions de masse)
  • Taxinomie et Systématique
  • Notions d’espèce et modalités de la spéciation
  • Paléoécologie et Taphonomie

1-L’objectif 

  • Offrir les connaissances de base sur la Stratigraphie.
  • Permettre l’acquisition des connaissances fondamentales et les différentes applications pratiques en Stratigraphie.
  • Apprendre la démarche de découpage stratigraphique d’une série sédimentaire à l’affleurement.
  • Reconnaître la chronologie des événements géologiques dans une région donnée.
  • Comprendre les méthodes stratigraphiques et leur application aux bassins sédimentaires.
  • Reconstituer l’évolution paléogéographique d’un bassin sédimentaire et définir la géométrie et les facteurs de contrôle.

2-Programme 

  • 1ère Partie : Méthodes stratigraphiques
  • 2ère Partie : Reconstitution paléogéographique

1-L’objectif 

  • Acquérir les principes fondamentaux des systèmes d’informations géographiques et de la cartographie numérique ;
  • Comprendre la notion d’information géographique par l’utilisation d’un logiciel SIG ;
  • Etre capable, à l’issue de cette formation, de mener un bien un mini projet SIG

2-Programme 

  • Notions d’image numérique
  • Les systèmes de référence spatiale
  • Les systèmes d’informations géographiques

1-L’objectif 

  • Rendre perceptible le lien unissant l’observation à la quantification  des systèmes naturels.
  • Offrir à l’apprenant les outils nécessaires pour comprendre les fondements de la géochimie.
  • Familiariser l’apprenant avec les relations existant entre les différentes phases solides, liquides et gazeuses et montrer comment l’étude de ces phases et de leurs textures, associées au formalisme thermodynamique, permet de remonter aux conditions de leur genèse.

2-Programme 

    • Rappel de quelques bases thermodynamiques (énergie interne, entropie et enthalpie libre de Gibbs, le potentiel chimique indicateur d’équilibre).
    • Diagrammes de phases et relations de phases:
    1. Définitions, notions de stabilité et d’équilibre, notions de métastabilité microstructure  et relations de phases;
    2. Système ternaire avec eutectique, système ternaire avec péritectique ;
    3. Système binaire avec eutectique, système binaire avec solution solide ;
    4. Diagrammes P-V-T pour les fluides : système unaire (section P-T), système binaire (sections et projections T-P-X).